一、评估工作基本情况
1.评估对象的基本情况
本次实施后评估的对象为政府政策性文件《德州市人民政府办公室关于印发德州市建设乡村教育振兴先行区专项工作方案的通知》（德政办字〔2023〕20号）。
2.评估方式和过程
对《德州市人民政府办公室关于印发德州市建设乡村教育振兴先行区专项工作方案的通知》（德政办字〔2023〕20号）采取持续评估方式。一是成立评估工作专门小组，分工协作开展评估工作。二是制定评估方案。三是发放调查问卷，在市政府网站上发放调查问卷，对征求的意见和建议进行总结，为下一步工作方向调整提供借鉴。四是撰写评估报告，评估小组对调查问卷以及乡村教育振兴工作实施中总结的经验教训进行全面归纳、汇总和提炼，撰写了评估报告。
二、评估内容
1.文件实施情况
（1）合法性评估。《德州市人民政府办公室关于印发德州市建设乡村教育振兴先行区专项工作方案的通知》（德政办字〔2023〕20号）的所有条文完全符合《山东省人民政府办公厅关于印发山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案的通知》（鲁政办字〔2022〕168号）；未超越市级政府事权；未超越市级政府权限，对人大、司法机关等职权范围内的事项作出规定；未超越法定职权对应由市场调节、企业和社会自律、公民自我管理的事项作出规定；不存在排除或者限制公平竞争的措施。
（2）合理性评估。《德州市人民政府办公室关于印发德州市建设乡村教育振兴先行区专项工作方案的通知》（德政办字〔2023〕20号）措施必要、可行、适当，与经济社会发展相符，公开、公平、公正。
（3）协调性评估。《德州市人民政府办公室关于印发德州市建设乡村教育振兴先行区专项工作方案的通知》（德政办字〔2023〕20号）与市政府其他文件不冲突；各项制度互相衔接。
（4）操作性评估。《德州市人民政府办公室关于印发德州市建设乡村教育振兴先行区专项工作方案的通知》（德政办字〔2023〕20号）具体可行，能解决乡村教育振兴中的具体问题，管理措施高效、便民；程序简便、易于操作。
（5）完善性评估。《德州市人民政府办公室关于印发德州市建设乡村教育振兴先行区专项工作方案的通知》（德政办字〔2023〕20号）制度完备；配套制度健全。
（6）规范性评估。《德州市人民政府办公室关于印发德州市建设乡村教育振兴先行区专项工作方案的通知》（德政办字〔2023〕20号）内容表述规范，逻辑结构严密，未影响到文件的正确、有效实施。
2.取得实效
《德州市人民政府办公室关于印发德州市建设乡村教育振兴先行区专项工作方案的通知》（德政办字〔2023〕20号）经市政府第43次常务会议讨论通过，2023年6月22日公布，并在政府网站公开，自印发之日起施行。
截至目前，全市共建立义务教育集团或教育联盟178个，覆盖532所乡村学校，强校扩优乡村学校覆盖率达93%；2023年通过教师招聘、公费师范生就业、教师支援等方式推动乡村教育人才补充力度不断加强；通过开展乡村学校优化改善办学条件工程、撤并小规模学校、推进乡村数字校园建设等，不断提升乡村学校办学条件；通过建立市级教研员乡村学校、薄弱学校联系点制度，推动乡村教育教学改革持续深化；通过不断扩大强镇筑基试点覆盖面，进一步促进城乡教育均衡。本年度建设乡村教育振兴先行区工作达到2023年预期目的。通过电子问卷等方式进行乡村教育振兴工作调查，没有收到社会各方面对所制定工作方案的意见，群众满意度较高。
三、评估结论
从总体上看，《德州市人民政府办公室关于印发德州市建设乡村教育振兴先行区专项工作方案的通知》（德政办字〔2023〕20号）遵循社会主义法制统一原则，制定程序合法，社会各方面普遍接受，实施效果显著，实现了预期目的。根据施行情况，建议继续实施。
四、其他需要说明的问题
暂无
