乐陵市实验小学在理论建构与教学实践等方面大胆突破，形成了“国家课程 ─ 校本课程─ 师本课程─生本课程”的完整课程体系；建构了“导学─自学─合学—展学”的多维度大课堂教学范式；走出了一条“组织化合作”的学习新路子，创设了以“自主管理”为主的学习共同体。
为提升学生的劳动观念，弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，引导学生树立正确的劳动观，增强对劳动人民的感情。学校举办了“织造”锦绣中华学工学农研学活动。通过亲身劳动，树立学生热爱劳动的意识。学生学习纺织知识、参观华强北工业园区、草帽diy、玉米丰收节：识玉米、掰玉米、运玉米、脱玉米、学习制作冰皮月饼、体验植物拓印等环节。增强文化自信，课程设计环环相扣，知识结构由浅渐深，课程内容涉及面广。学生可以获得书本以外的知识，并进行实践与反思，促进落实立德树人根本任务，构建全环境育人格局。
